3만엔 비즈니스 그동안 눈여겨 보지 않았던 '책'들이 눈에 들어오는 때가 있다. '3만엔 비즈니스', 우리 돈으로 환산하면 30만원 비즈니스.. 결국 다른 비즈니스를 한다는 것은 다른 삶의 방식을 만들어 나가는, 다른 삶의 문화를 향유 한다는 것. P211Q: '3만엔 비즈니스'를 창안한 동기는 무엇입니까?A : (중략)이는 젊은이들이 과거 고도 경제 성장기의 '성장과 개발지상주의' 환상에서 깨어나 지속 가능하고 생태 친환적인 삶을 원하게 되었다는 의미입니다.이런 생각을 하는 젊은이들 중 상당수가 1995년~2000년에 시골 이주를 감행했지만, 결과는 실패와 절망뿐이었습니다. 일본의 시골에는 번번한 일자리가 없기 때문에 그들은 결국 도시로 돌아와서 과거의 경쟁형, 시스템 의존형 생활로 회귀할 수 밖에 없었습니다 Q: 한.. 텃_농(農) 텃은 집터에서 가장 가까운 장소라는 의미를 가진다. 달리 말한다면 삶터에서 가장 가까운, 삶의 자리에 가까운 무엇이라고도 할 수 있을 것이다.텃농(農)은 삶의 자리에 가까운 곳에, 내 삶의 일부에 '다시' 농(農)을 재생하고 복원하는 일이다. 조바심과 나 오아시스에 도달하기 전에 쓰러지는 것은 더위와 갈증 때문이 아니라, 인간의 조바심 때문이다._사하라 유목민 속담 중 홍동 자료 아이들의 눈으로 수업보기 교육인류학에 대해서 '이해'해 볼 수 있는 자료.. 치유-정원은.. 치유 정원에 관한 텍스트를 읽다 떠오른 생각들. 정원은 수동적으로 경험되기 보다는 적극적으로 활용되어야 한다. 정원은 회복의 장소피로 회복, 스트레스 회복, 감각 회복, 신체회복..긴장완화와 정신안정 이게 아니더라도, 녹색자연-자연광-신선한 공기-건강한 음식은 회복의 기본 조건 회복 환경으로 치유정원꼭 '환경'으로 보아야 할까?'환경'은 나와 분리된 외부라는 표현. 유기적인 일부로 표현할 수는 없을까?차라리 '장소'로 표현할까? '관계'라고 말할까? 정원의 목적이 무엇인가에 따라,교육정원, 치유정원.. 뭐 이렇게 이야기 될텐데.. 정원 말고 논밭이라고 하면 안될까?치유 논밭 치유정원치유논밭치유 숲.. 학교 혁신의 길 교사는 가르치는 사람이기 전에 잘 배우는 사람임을 잊어서는 안 될 것이다. 입으로는 가르치지만 몸으로는 배우는 일을 잘 보이는 사람이라는 것을 잊지 말아야 할 것이다. 교사는 지식을 공부한 사람이며,지식을 공부한다는 것은 세상을 이해하고 세상과 대화함으로써 나를 변화시키고 성장해 가는 일이라는 것을, 지식을 공부하는 것은 내 부와 지위를 쌓고 권력을 높여서 세상을 내 뜻대로 바꾸기 위해서가 아니라, 세상을 이해하고 나를 바꿈으로써 세상과 조화로게 살아가기 위해서라는 것을. 내가 보기에 이것이 오늘날의 학교교육, 그리고 지식교육이 빠트리고 있는 것이다. 민들레학교와 민들레교사가 우리의 학교와 교육에서 회복해야 할 점이 바로 이것이다.(서근원, 학교 혁신의 길 중에서, p.296) Re-search? 연구란, 연구자가 연구 대상을 새롭게 만나는 일이며, 연구대상과 대화하는 일이며, 연구 대상을 계기로 연구자 자신이 성찰하고 성장해 나가는 일이다. 그 점에 주목하면 연구 방법은 단순한 자료 수집 도구 이상이다. 그것은 연구자 자신의 관점과 실천을 새롭게 하는 수련의 방법이고 과정이다. _서근원 오랜만에 다시 꺼내어 읽는 서근원 선생님의 글! 몸과 마음이 화들짝. 맞아 이게 연구라고 가르쳐주셨지.. 이전 1 2 3 4 5 다음
